張健(右一)與青年教師談心。記者 袁治衛 攝
■ 記者 袁治衛
隆化職中校長張健從教38年，如今作為學校管理者，以推動學校發展、學生成才為己任，實現全員、全程、全方位育人，今年，獲評重慶市特級教師。
完成校園遷建助蝶變
走進隆化職中，寬闊的校園內干凈整潔，紅花綠樹裝扮點綴，隨處可見青春洋溢的學生，一派欣欣向榮的景象。
該校占地面積268畝，校舍面積13.77萬平方米，教學專業設備總價值近億元，在校學生保持在6000人左右，開設有汽車運用與維修、電子技術、電子商務、工業機器人、3D打印、養老護理、影視制作、旅游服務與管理等18個專業，為社會各行業培養應用型專業技術人才和管理人才。
隆化職中的變化，與張健分不開。從2004年1月起，他任隆化職中校長一職已有17年，而從工作之初算起，他38年的工作時間都奉獻在隆化職中。他坦言，隆化職中的蝶變是從整體遷建開始的。而在未整體遷建之前，學校位于東環路，校園擴張不開，招生困難。
一所中職院校遷建，并不容易。在區委區政府的支持下，通過銀行貸款、辦學經費投入以及爭取市級專項資金等渠道，投入1.2億元完成校區整體遷建，后又投入1億元完成新校區擴建工程，才有了如今美麗的校園。
設施完備的新校園成為學校發展的基礎。
產教融合創新辦學模式
今年，隆化職中產教融合生產性示范運營基地——京東校園館正式建成投用。京東校園館包含了電商視覺實訓中心、電子商務攝影實訓中心等，通過“產學研”相結合，為學生提供更多的實習實訓機會。
張健長期從事職業教育行業，熟悉職業教育規律，具有敏銳的政策洞察力和銳意的改革創新力。
他堅持深化產教融合、校企合作，在上級政策支持下，探索實施以公開招募方式引進企業5家，共建隆職·遠陸汽車綜合服務中心、隆職·鉑曼酒店、隆職康僑服飾以及附屬幼兒園等產教融合生產性實訓基地，為學生提供真實情景的技能學習環境，增強技能學習水平。
近5年來，該校獲得全國職業院校技能大賽一等獎1個、二等獎18個、三等獎14個，獲重慶市中職學校學生技能大賽一等獎43個、二等獎113個、三等獎87個，學校被重慶市中職學校技能大賽組委會表彰為“參加全國職業院校技能大賽十年成就獎”;畢業生“雙證書”獲取率達98%，就業率達100%。
深耕教研探索新路徑
“2021年重慶市職業院校技能大賽教學能力比賽中，隆化職中取得了2個一等獎、1個二等獎的好成績。其中，作品《創作美，鄉村興——應用photoshop設計大樹茶包裝》還將參加全國決賽。”
在隆化職中教學能力大賽階段總結會上，張健和青年教師們一起總結比賽，分析得失，鼓勵大家再接再厲，不斷提高教研教學能力。
“教師能力越高，學校的教學質量越能得到保障，教師隊伍建設一直是學校的重中之重。”張健說。
在教師隊伍建設中，張健堅持指導技能大賽和教研教改工作，實行“全員教師參賽機制”，讓教師在本校、全市、全國的技能比賽中充分展示自己，不斷積累經驗，提高教學能力。
“學校為青年教師提供了充分展示的平臺，大家在教研教學中形成了比、學、趕、幫、超的氛圍。”該校教師胡慧潔說。她通過學校提供的平臺，帶隊參加各級比賽取得了優異的成績，成為學校青年教師的榜樣。
張健在隆化職中任職期間，還始終堅持指導技能大賽、承擔教改和教學研究、指導青年教師成長等，引領中職教育發展。他先后被評為重慶市“優秀共產黨員”“職業教育先進個人”“最美校長”和南川區“優秀共產黨員”“十佳校長”“優秀教育工作者”等。
