林霖利用課余時間在圖書館學習。記者 喻梵 攝
林霖與同學一起分析探討做題時遇到的問題。記者 喻梵 攝
日前，2021年度“新時代重慶好少年”名單出爐，全市100名學生被授予“新時代重慶好少年”榮譽稱號。南川中學初2021級(24)班學生林霖榜上有名。
自律，踩好人生每一步
5月19日，記者在南川中學見到了林霖。一米七幾的身高，有些瘦黑，戴著一副黑框眼鏡，臉上掛著淺淺的微笑，禮貌地與記者打招呼，舉手投足間流露出一種自信和陽光——這是記者見到林霖的第一印象。
林霖有一個姐姐和雙胞胎弟弟林霈，在兄弟二人兩歲的時候，父母外出務工，姐弟三人從小跟著爺爺奶奶一起生活。
林霖的姐姐和堂姐學習成績都很好，姐弟幾人平日里經常扎堆學習，由姐姐帶著弟弟們一起看書。受姐姐們的影響，林霖兄弟倆從小就養成了愛看書的好習慣。
從小林霖就喜歡給自己做計劃，在各階段樹立學習目標，合理安排自己的時間。比如每天晚上放學回家后的兩小時里，怎么合理利用。他說，他會將時間分成幾個段，首先完成家庭作業，然后給自己安排附加的練習題，再分一段時間來提前預習第二天要學習的內容，睡前再留一點時間來將白天需要背誦的內容重新復習一遍，加深印象，鞏固知識點。
好習慣為林霖的學習打下了基礎，憑著不懈的努力和踏實的學習態度，幾年來，他的成績始終名列前茅，也成為了一個勤奮好學、品學兼優的陽光少年，是班上公認的“學霸”。同學們很佩服他，也被他良好品行所感染，總是把他當作學習的目標。
分享，與同學一起進步
林霖是班里的學習委員、數學課代表、小組組長，盡管他身兼數職，但他的成績不僅沒有落下，工作也做得井井有條。
林霖的數學老師李恩林說，數學學習中遇到難題是常事，有時候他會將答案告知大家，讓大家自行思考過程。很多同學會直接忽略掉，但林霖會自己思考，先嘗試做一遍，再根據答案反推，再弄不懂就找老師一起探討解題思路，反復論證，直到學懂弄通為止。
自我進步的同時，林霖也不忘主動幫助學習困難的同學，從不吝嗇分享學習經驗，如果他發現了什么學習方法，也會高興地與大家分享，一起進步。
比如他解出了一道難題后，他會在中午休息時間和課余時間，在黑板上給同學們分享自己的解題思路和方法。
“我們都養成習慣了，只要他帶著書上了講臺，大家都會專心聽他解題。”學生鐘勁松說，有些時候只知道方法，但不會運用，只要問到林霖他都會耐心地給大家解釋，點重點，有時候經過他的點撥，解題思路就出來了。
拼搏，不斷突破新高度
林霖不僅在學習中樂于助人，而且興趣廣泛，熱愛體育、書法等。
去年他主動參加了全國憲法知識競賽。憲法比賽的專業性很強，在報名比賽后，每天下午放學后的休息時間，林霖都會到學校圖書館的藏書室學習憲法知識，晚上回家后再抽出時間學習憲法，領會憲法的精神與原則，熟記憲法的發展歷程與內容。
憑借努力，他最終在區級比賽中獲得第一，在市級比賽中獲得冠軍，后又代表重慶市參加第五屆全國學生“學憲法 講憲法”活動全國總決賽。
到北京參賽的機會異常珍貴，他也為此更加努力，除了主動上網了解更多的法律文獻外，他還找到思政課老師，與老師共同探討。在到達北京后，他和隊友們開始了更深層次的學習，學習中，大家也逐漸達成了一種默契。在隊友們團結合作下，他所在的重慶代表隊最終取得了第五屆全國學生“學憲法 講憲法”活動全國總決賽知識競賽團體冠軍的好成績。
此外，他還積極主動地報名其他活動，并多次榮獲學校、區級、市級乃至國家級獎狀：優秀學生、三好學生、區內農行杯書法大賽一等獎，市內中學生科技小論文比賽三等獎等。品學兼優的他還連續三年獲得學校“唐仲英愛心獎學金”，并參加學校組織的各類志愿服務活動，不斷充實自己。
