南川網訊(記者 劉曉娟)近日，區關工委來到水江鎮寧江小學，開展“三線文化進校園”調研活動。
寧江小學是“三線”建設時期國營寧江機械廠子弟校和技工學校的教育延續，上世紀60年代，一批開拓者從遼寧省來到水江開荒山、建廠房、辦學校，“寧江”兩字，就是取遼寧的“寧”和水江的“江”字組合而來。
如今，該校不僅保留有“三線”建設時期的紅星、齒輪、蘇式建筑等文化元素，還將其融入校園環境，形成校本課程，并用歌曲、詩歌、讀本、展覽室等方式，讓孩子們深刻體驗愛國愛家、艱苦奮斗、團結協作、無私奉獻的“三線精神”，為學生們播下歷史和精神的種子。
目前，寧江小學的“三線精神”和校園文化已納入我區未成年人思想道德建設品牌。近年來，區關工委結合區域文化特色，深入挖掘紅色傳統文化，打造“三線文化”教育品牌，堅持“三線”并進，著力培育時代新人。
區關工委成立了宣講團，利用“三線”企業老黨員、老職工進入全區學校進行宣講，傳播“三線文化”，并向全區65所學校發放《銘記三線》教育讀本2萬余冊，形成以“學、思、踐、悟、創”為核心的教學體系。在各街道、社區、公園等，通過宣傳欄、浮雕等方式，打造未成年人了解學習“三線文化”陣地，通過圖片、視頻、文件等歷史資料開展線上德育課程，通過小手拉大手形式引導學生和家長積極踐行“三線精神”。
寧江小學以傳承“三線精神”為核心，通過分年級開展“銘記三線”主題研學活動，讓學生吸取“三線精神”，發揚艱苦奮斗的優良傳統。積極開展課程開發、課題研究，開發了以“銘記三線”“善思三線”“健體三線”“尚美三線”和“探究三線”為重點的“五位一體”課程體系。該校“《銘記三線》校本課程開發與實踐研究”等4項國家級、市級課題也相繼立項結題。
