■ 記者 劉曉娟
走進北師大南川附校，這里不僅整潔優美、文化氣息濃郁、師生朝氣蓬勃，更有文明之風撲面而來。
學校是傳播文明的土壤，校園文明折射著社會文明。近年來，北師大南川附校創新實施“樂善承美·文明潤校”宣傳教育活動，通過整合校內實踐資源、拓展校外實踐基地、豐富立德樹人載體，形成管理育人、服務育人、實踐育人、活動育人、教育育人、環境育人的“六位一體”育人體系，深化師生對社會主義核心價值觀的思想認同和自覺踐行。
提升校園文化建設 以禮塑美環境育人
走進北師大南川附校，無論你身在何處，總能感受到濃濃的文明氣息。
漫步校園，校園布局獨特、層次分明、錯落有致;環顧四周，校園宣傳欄上展示著校風校訓，社會主義核心價值觀，樂治、樂業、樂禮、樂行、樂學、樂和校園文化主題，文明禮儀提示牌流光溢彩，引人注目;走進教學樓，樂善主題長廊雅致安靜;走進教室，文化角、班務欄、圖書角、綠化角、黑板報等新穎別致，匠心獨運;側耳傾聽，校園里書聲瑯瑯，歌聲悠揚。
一樹一草都成景，一磚一瓦皆育人。“環境文化是教育的無聲課程，滲透著學校教育的價值追求，時刻影響和熏陶著每一位師生。”該校學生成長中心主任何素蘭說，在校園環境打造上，學校在教室走廊、墻壁、校園文化墻等植入文化元素，并實施綠化凈化美化工作，裝飾、布點校園文化。還制定了“校園文明公約”，通過禮儀文化墻、“樂禮”樓道文化、跳禮儀課間操等教育形式讓孩子在春風化雨、潤物無聲中踐禮養德。
同時，學校還打造“精致課堂”，開設國學課程，開展晨讀和經典誦讀，營造傳統文化教育氛圍。通過開展“藝術文化節”“體育文化節”“科技節”等校園活動，豐富學生課余生活。深化校園文明細胞創建工作，定期開展文明學生、文明寢室創建活動，取得了以文化人的良好效果，構建了和諧的育人氛圍。
強化教師隊伍建設 存志浸潤好師德
教師是教學工作的主體。近年來，該校投入大量的精力和成本抓教師培訓，助力教師專業化發展。
“我們以黨員活動室為平臺，加上團隊志愿服務站、知行交流院(夢想課堂)、樂善長廊、樂善志愿大道的‘1+4’陣地體系，實現陣地從無到有、功能捆綁使用。”何素蘭介紹，該校嚴格落實黨建責任制，推行重難點項目黨員帶頭認領，發揮黨員先鋒模范作用。
學校建立了“把骨干教師培養成黨員，把黨員培養成優秀教師”的長效機制，吸引更多優秀教師到黨內來，目前該校中層干部90%以上是黨員，使黨支部成為學校發展的堅強保障。同時推進“名師培育工程”，注重新教師培養鍛煉，黨員干部“師帶徒”，“請進來、走出去”搭建交流平臺，提升教師專業素養。
在師德師風建設方面，該校廣泛開展教師職業理想、職業道德教育，組織183名教師集體重溫《教師誓詞》，深化對學校育人功能的認識。建立師德管理考核評價制度，與每名教師簽訂《師德師風承諾書》，推行家長和學生評價教師機制，聘請11名家委會的家長代表任“師德師風監督員”，實行師德師風“一票否決”，師德師風管理由“軟約束”變成“硬杠杠”，引導教師在授業解惑中引人以大道、啟人以大智。
強化思想道德教育 守禮涵養好少年
10月中旬，北師大南川附校師生走進東城街道敬老院，開展“九九重陽節 濃濃敬老情”志愿服務活動。敬老院里，同學們在老師的帶領下，陪老人聊天，給老人揉肩、捶腿，聽老人講述過去的生活故事，為老人表演精彩的文藝節目，還幫助老人打掃房間衛生。
這是該校樂善志愿服務活動之一。該校創設了全區首個未成年人志愿服務管理平臺，以“1名黨員+3名團員+N名少先隊員+N名家長”的模式組建了9支樂善志愿服務隊，以黨員帶團員帶隊員的方式，開展志愿服務活動。
在北師大南川附校，每一位師生都是志愿者，每位志愿者都有一本集身份識別、服務計時、培訓記錄、積分兌換等功能為一體的“志愿者身份證”。
該校還建立了志愿服務嘉許回饋機制，對志愿者進行褒揚、獎勵，吸引越來越多的學生參與志愿服務。目前，全校9支隊伍注冊人數已達2000余人次，已服務群眾5萬人次，營造了行善立德、關愛溫暖的校園文明新風。
近年來，該校積極開展“文明校園”創建工作，學校先后被評為“南川區文明校園”“重慶市文明校園”“全國文明校園先進學校”，被重慶市委宣傳部評為“崗位學雷鋒示范點”。接下來，該校還將繼續從大處著眼、小處著手，讓北師大南川附校處處綻放文明之花，真正提升學校師生的文明素養，實現黨風、校風、教風、學風的轉變。
