是日上午，東勝中學的幾位教師，帶著教材、書本、筆等學習用品，走進三泉鎮半河社區5組的一座農房，這里是15歲女孩小林的家。
平日里，小林和爺爺、奶奶、媽媽一起生活，小林及其母親都有不同程度的智力殘疾，爸爸在外務工補貼家用。
考慮到小林家庭的實際情況，其此前就讀的三泉鎮中心校特意為她制訂了教學方案，為其“送教上門”，連續兩年不曾間斷。
“老師們每周都來給孩子上課，讓她學到了知識，性格也開朗了不少。”小林奶奶李新碧感激地說。
今年，小林小學畢業，升入東勝中學，成為一名中學生，但她仍無法像其他正常孩子一樣進入校園學習。針對這一情況，東勝中學決定繼續采用“送教上門”的方式，幫助她完成九年制義務教育。
“今天我們為孩子帶來了初中教材、漫畫書、作業本，根據她的情況開展個性化教學。”東勝中學教導處主任駱芳說，這是她第一次為小林“送教上門”，將對她的學習情況進行綜合評估，再選擇適宜其學習能力的知識點和教學方法。
駱芳介紹，目前學校共有3名需要“送教上門”的學生，該校將采取“一人一案”“特教特辦”的方式，為這些特殊孩子定制學習內容，既結合書本知識，又與孩子的接受能力和正常生活需求緊密相關，盡力讓他們學有所用，在自己能力范圍內完成義務教育內容。
