大家好!我是一位來(lái)自一線的普通教師。在這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界里，總有一些人，如同夜空中明亮的星，以其獨(dú)特的光芒溫暖著人心，照亮著我的前行的道路。婁阿姨就是其中一位，她用偉大的母愛(ài)，以及師者般的堅(jiān)韌與智慧，四十多年如一日地照顧身患重度腦癱的兒子，感動(dòng)著我。接下來(lái)，就讓我們一起走進(jìn)婁阿姨的世界，去感受這份直達(dá)心底的溫暖和力量!
婁阿姨是東城街道長(zhǎng)亭社區(qū)的普通居民，兒子張勇剛生下來(lái)，整個(gè)人都軟趴趴的，癱作一團(tuán)，一周都不睜眼，哭聲卻晝夜難停。察覺(jué)到異常后，孩子未滿月，婁阿姨就獨(dú)自帶著他，想方設(shè)法地搭上了一輛貨車(chē)去縣城看病，駕駛室里坐不下，她就抱著兒子坐在貨車(chē)車(chē)廂里。那是3月的新疆，寒冷緊握著每一寸土地，但在阿姨心里，那卻是一個(gè)寒冷與希望交織的季節(jié)。
兒子張勇后來(lái)被診斷為重度腦癱，基本生活自理能力全都不行。“麻繩專(zhuān)挑細(xì)處斷，厄運(yùn)專(zhuān)找苦命人”——張爸在張勇11歲時(shí)因腦溢血又意外離世。面對(duì)命運(yùn)的重重打擊，善良的婁阿姨，作為母親她沒(méi)有逃避、沒(méi)有放棄，而是用師者一般的冷靜與堅(jiān)定，迎難而上。
在婁阿姨的臉上完全看不出有一點(diǎn)兒生活的苦悶與不幸，她總是帶著樂(lè)觀的笑容，讓人感到十分溫暖、親切!
有人問(wèn)她：“難嗎?想過(guò)放棄嗎?”婁阿姨篤定地說(shuō)：“難，是什么時(shí)候都難!但放棄他、不要他，從來(lái)都沒(méi)想過(guò)!”婁阿姨在生活與學(xué)習(xí)上對(duì)張勇十分盡心，日復(fù)一日不離身地悉心照料他，甚至買(mǎi)給張勇的書(shū)都比其他孩子貴得多。她認(rèn)為兒子既然生下來(lái)了，就要對(duì)他負(fù)責(zé)到底。
婁阿姨之前經(jīng)社區(qū)介紹去掃地，只能把兒子張勇留在家中。他當(dāng)時(shí)剛開(kāi)始學(xué)習(xí)認(rèn)字，看電視遇到不懂的就想要拿《辭海》去查閱，無(wú)奈姐弟們嫌棄他用舌頭翻書(shū)，所以把書(shū)藏到二樓上去。而張勇他背靠著墻壁試圖用自己“不聽(tīng)使喚”的四肢挪動(dòng)著上樓去找書(shū)，毫無(wú)疑問(wèn)，他摔了下來(lái)，又爬，再爬……右上唇摔破了，牙齒也摔掉四顆卻也沒(méi)能上樓去。說(shuō)到這里，婁阿姨滿是心疼。從那以后，她就再也沒(méi)有出去做過(guò)任何事，也完全沒(méi)有了自己，她的一切都緊緊跟張勇“捆綁”在了一起。
婁阿姨憶起很早以前，每次推張勇到小學(xué)門(mén)口時(shí)，張勇就不走了，用阿姨的話說(shuō)是：“看啊，看啊，他好想上學(xué)哦。” 一旁的婁阿姨心中涌動(dòng)著無(wú)盡的溫柔與感動(dòng)，她雖然讀書(shū)不多，卻也深知不拋棄不放棄的理念，她意識(shí)到，盡管兒子的身體被命運(yùn)束縛，但那顆求知若渴的心，卻比任何人都要自由、都要堅(jiān)強(qiáng)。所以，當(dāng)張勇因身體原因不能和其他伙伴一起讀書(shū)認(rèn)字時(shí)，是婁阿姨不厭其煩地念各種課文給他啟蒙，并且，只要是張勇學(xué)習(xí)上的要求，她都傾盡所有去滿足。
張勇雖然沒(méi)有上過(guò)一天學(xué)，但在他的求知路上，婁阿姨無(wú)疑是最大的“功臣”。親戚朋友家孩子念過(guò)的各種舊教材，婁阿姨都會(huì)幫他“淘”來(lái)。看書(shū)看得不過(guò)癮的張勇在電視上看見(jiàn)同樣腦癱的趙晨飛用鼻尖完成自己創(chuàng)作時(shí)，他深受鼓舞，于是提出要買(mǎi)電腦、要寫(xiě)文章。在2009年時(shí)，電腦十分昂貴，婁阿姨猶豫、糾結(jié)，對(duì)比了整整一年，東拼西湊借到近4000元，最終買(mǎi)下了最便宜的一款——長(zhǎng)城牌筆記本電腦。于是才有了張勇口含筷子打字、寫(xiě)文章、投稿，且獲得稿費(fèi)，從而實(shí)現(xiàn)了自食其力。買(mǎi)電腦這筆錢(qián)，阿姨種菜賣(mài)了整整一年才還清。“為什么不批發(fā)菜來(lái)賣(mài)呢?”她笑著回答：“自己種不需要本錢(qián)，賣(mài)不出去，自己還能吃，不會(huì)虧。”
每當(dāng)談及兒子張勇，婁阿姨的臉上總是洋溢著難以掩飾的自豪，仿佛有說(shuō)不完的話溢于言表。從張勇如何以不屈不撓的精神，克服生活中的重重困難，到他在學(xué)習(xí)乃至寫(xiě)作中表現(xiàn)出的才華與樂(lè)觀，阿姨都能如數(shù)家珍般娓娓道來(lái)。每一個(gè)故事都充滿了鼓舞人心的力量，讓人不禁為之動(dòng)容，她的眼神里閃爍著溫柔而堅(jiān)定的光芒。在她心中，兒子張勇不僅是她的驕傲，更是她用全部愛(ài)與支持澆灌出的最美麗的花朵。
婁阿姨的故事宛若一面鏡子，映照出教育最本真的樣子：以愛(ài)育愛(ài)，以心傳心，讓孩子真切地感知到成長(zhǎng)的喜悅和尊嚴(yán)。在教育的廣闊天地里，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的種子，或許有的生長(zhǎng)得緩慢些，或許有的需要更多的陽(yáng)光雨露，但每一顆種子都蘊(yùn)含著破土而出的力量，都渴望綻放屬于自己的光彩!
作為一名老師，或許在教學(xué)生涯中我會(huì)遇到張勇這樣的學(xué)生，我會(huì)像婁阿姨一樣以愛(ài)為舟，以責(zé)任為帆，引領(lǐng)孩子們向著光明和希望前行嗎?我相信自己：會(huì)!這就是感動(dòng)的力量!
