大家看過董卿主持的《朗讀者》嗎?其中有一期的主題是“初心”。董卿在節目中說：“初心的形成或許很簡單，但他的完成卻是一個很艱苦而且很漫長的一個過程”。
2017年的那個秋天，我懷揣著對教育事業的熱愛，來到了石溪小學。校門口那塊醒目的牌子深深吸引著我——“南川區石溪鎮板凳龍舞傳承基地”。
在這里，我遇見了夏傳紅老師。他是石溪小學的一名體育老師，更是石溪板凳龍舞第十四代傳承人。在大多數人眼中，體育老師或許只是操場上那個揮舞著哨子、指揮著隊伍的身影，但夏老師卻用他的行動詮釋了何為“身懷絕技，心系傳承”。
為了讓板凳龍舞這一古老的藝術形式更加系統、更具觀賞性，夏老師從2003年起，便踏上了漫長的求學之路。每天下班后，當夕陽灑滿歸途，他總是獨自一人，騎著摩托車穿越蜿蜒的山路，前往南川城里學習舞蹈課程。寒來暑往，春秋更迭，這一堅持便是八年。八年的風霜雨雪，八年的孤獨與堅持，他用自己的雙腳丈量了這條傳承之路的長度。
學習了舞蹈和編排后，夏老師開始創編板凳龍操和板凳龍舞，并教授給學校的孩子和老師們。但夏老師并不滿足于簡單地教授板凳龍舞。他深知，要讓這項傳統文化傳承下去，必須將其融入學校的日常教學中。于是，他毅然決定自學電腦排版和圖書編輯等現代技能，從零開始，一點一滴地編寫起了校本課程。有時，為了準確描述一個動作，他不惜親自示范，反復拍攝，直至找到最精確的表達方式;有時，為了精心編排一個段落，他熬夜到天明，不斷調整，力求達到最佳效果。只為讓大家能夠領略到這一傳統藝術的精髓。
終于，這本沉甸甸的校本教材問世了。它不僅讓板凳龍舞在校園內得到了很好的傳承，更讓無數孩子的心靈得到了文化的滋養和藝術的熏陶。看到孩子們在舞臺上翩翩起舞，夏老師笑了，他的眼眸里閃爍著淚光，那是付出和收獲的喜悅，更是對傳統文化傳承的期待和祝福。
在學校和石溪政府的積極幫助下，夏老師開始引領石溪板凳龍舞走向更廣闊的舞臺，包括南川村晚、星光之夜和南川日報。此后，這項舞蹈藝術更是一路高歌猛進，登錄了重慶衛視、成都，貴州，乃至中央廣播電視總臺，還在北京的《魅力中國城》大放異彩。記得有一次，我們和夏老師一起參加演出。舞臺上，他精神飽滿，引領著我們舞動板凳龍，每一個動作都充滿了力量與美感。然而，在演出過程中，夏老師不慎摔倒，鞋子也飛了出去。他迅速起身，用一個舞蹈動作巧妙地穿好鞋，繼續投入演出，仿佛什么都沒有發生。直到演出結束，我們才發現他的腳趾骨折了，還一直在流血。那一刻，我被夏老師的敬業精神和堅韌不拔的毅力深深打動。
2023年，夏傳紅老師被評為2023年度感動南川人物，頒獎詞中寫到：“傳承”不是一個簡單的動詞，而是數十載的身體力行;“傳承人”不是一個了不起的稱呼，而是一片匠心的堅守。向你致敬，將非遺文化發揚光大的“舞龍人”。習近平總書記曾說： “要扎實做好非物質文化遺產的系統性保護，更好滿足人民日益增長的精神文化需求，推進文化自信自強。”夏老師，就像一座燈塔，在初心的指引下，照亮著傳承之路，讓石溪板凳龍舞綻放出更加迷人的光彩。讓我們以初心為引，堅持夢想，堅定文化自信!
