劉先暢
2023年3月26日，一篇網文——“媽媽你贏了，我把命還你!”13歲女孩從17樓一躍而下，背后原因給家長敲響警鐘——引起了我的注意。
一個13歲的女孩單元考沒考好，媽媽又是一頓大吵，與女孩激烈爭吵后還直接摔門而出，家里就留下女孩一個人，隨后這出悲劇就不可挽回地發生了。
網文介紹，媽媽平日里沒少在言語上打擊女兒。網文提示，這場悲劇的根本，源自長久以來，這對父母錯誤的家庭教育方式。網文感嘆，最可怕的是，這樣的案例比比皆是……
父母是孩子的終身老師，一個孩子的未來，往往離不開家庭的影響。一些父母總是很喜歡把自己未完成的夢想施壓給孩子，為了讓孩子實現夢想而不讓自己失望，就源源不斷地給孩子施加壓力。
當壓力越來越多、越來越大時，有的孩子就會失去自我，個別孩子的生命狀態就不再順暢而變成一枚“炸彈”。如果隨意否定甚至恣意打擊孩子，這枚“炸彈”就會在一瞬間被點燃引爆，不是炸傷別人，就是炸壞自己。
如今，隨著生活條件普遍改善，不論是社會還是家庭對于孩子教育都有了更高要求，孩子們承載著太多期望，壓力夠大，本身不易，應該多加理解，多給鼓勵!
在教育引導孩子時，如果父母的要求過高、過嚴、過細、過多、過火、過急，孩子經過努力又達不到父母的標準，而父母又著急冒火，甚至動手動腳，缺乏方式辦法，往往就會適得其反，得不償失。
現在，養育孩子的成本不低，家長們望子成龍、望女成鳳，都滿懷期望，有的家長一旦失望，就是一臉黑、一頓吼、一陣打，簡單粗暴。家長的心情可以理解，但是不敢恭維;家長的行為可以同情，但是不能贊同。
這讓我想起2022年11月19日，朱洵老師看到本人1987年12月發表的文章《略論教師對學生的否定》，就將文章拍成照片發朋友圈說：“劉先暢先生這篇文章含金量高，永不過時。[強][強][強]建議教師朋友們看一看。”這條消息獲得許多朋友點贊。有的朋友看后發評論說，“這個不僅適用老師，家長也適用。”
這篇文章發表在中共四川省委宣傳部主辦的《學校思想教育文稿》雜志上，1991年作為該雜志創辦十年來的優秀文章，被收錄在《學校思想教育文稿薈萃》一書，由成都科技大學出版社出版發行，后被收入教育隨筆集《桃李芬芳》一書，由中國戲劇出版社出版發行。
真的沒想到，35年過去了，這篇文章至今還不過時，還能引起共鳴，還能給人有益啟示。
文章的基本觀點是，家長老師心想孩子茁壯成長，有必要對孩子進行正確的否定，但不要隨意否定孩子，更不要恣意打擊孩子。
