區政協委員關注學生課外興趣培養
豐富課外教學形式 培養學生興趣愛好
太平場鎮中心校開展科技作品展示活動，培養學生愛科學、學科學的興趣。資料圖片
南川網訊(記者 聶靈靈)“每天閱讀一個故事，跳繩500個，學會洗碗，寫春聯做燈籠……”近日，隆化一小二年級學生張迦齊結合學校布置的寒假作業，在家長的幫助下制定出寒假生活計劃。在計劃中除了每天完成寒假生活作業以外，還加入了閱讀、鍛煉、勞動等綜合性作業。
張迦齊家長說：“如今，學校重視的除了成績，還有學生的綜合素質，在學校期間會加強勞動教育課程，讓孩子學會包餃子、削水果、種菜等生活技能，放假以后還會要求學生加強手工、體育等方面學習，孩子綜合素質得到鍛煉和提高?！?/p>
近年來，區教委構建并實施了符合社會需求、富有時代氣息、彰顯區域特色、適應個性發展的“四有八為”區域德育一體化課程體系。我區各中小學校因時、因地、因年段開發實施符合學校校情、學情的德育課程，并借助課堂教育、志愿服務、社會實踐、文化活動等多元化載體，推進學生德智體美勞全面發展。
去年兩會期間，區政協委員李靖、王強聯合提出《關于加強學生課外興趣培訓的建議》的提案。收到提案后，區教委高度重視，積極與區林業局等協辦單位共同研究辦理，更好地推動中小學生勞動教育，培養學生的課外興趣。
在課外興趣培養中，勞動教育作為主陣地，各中小學校因地制宜開設勞動教育課程，拓寬育人路徑，多形式、多角度教育引導青少年投身勞動實踐，在勞動中增長才干、磨煉意志。
目前，木涼鎮中心校充分利用當地豐富的苗木資源，開發了“快樂盆栽”校本課程，指導學生種植盆栽，制定了定期學習、每天觀察、適時管護等系列勞動作息表，讓孩子們在學習之余觀察、記錄勞動的過程;馬嘴實驗學校依托金佛山藥物資源，設立了中草藥園——百草堂，讓學生在實地考察中認識本地中草藥，鍛煉學生的動手能力;鳴玉鎮中心校依托該鎮蔬菜育苗產業開設了石牛小農人校本課程，讓學生學習育苗種植技術。此外，該校結合實際定期開展“最佳勞動計劃書”“最佳勞動小能手”“最佳勞動日記”“最佳勞動家庭指導獎”“最佳勞動圖片獎”等評選，培養學生的責任心和榮譽感……
與此同時，區青少年示范性綜合實踐基地在勞動教育方面，針對不同學段學生的特點，從勞動意識、勞動體驗到勞動創造進行全面布局，設計了包括茶藝、陶藝、沙畫、環保、法治、手工等在內的豐富多彩的課程體系，讓學生獲得更加豐富的實踐經驗。
黎香湖生態藝術社會實踐教育基地開發創意觀光農業、生態種植養殖等課程，讓學生欣賞自然風貌和民風民俗的同時，學會辨別不同的藥材，并了解藥材從采摘到制作的一系列過程?！皯袘猩焦取睂嵺`基地提供蔬菜采摘勞動體驗，讓孩子們全面了解蔬菜生長過程、加工過程，認識傳統的柴火煮飯方式。
如今，豐富的校外社會實踐極大地增強了學生參與勞動的興趣，提升了學生的勞動技能，正促進學生健康成長。下一步，區教委還將進一步加強和規范中小學生勞動教育，培養學生的課外興趣，讓他們熱愛大自然、融入大自然，充分實現勞動育人價值。
